CONCLUSIONES DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN FINANCIERA

Como podéis comprobar en el IES VALLE DEL SOL continuamos comprometidos con la Educación Financiera.

Este curso hay compañeros que han repetido su experiencia  ya que como vieron el curso pasado fue muy motivadora y enriquecedora para los alumnos y para ellos mismos. También se han incorporado compañeros nuevos de diferentes áreas.Y además se ha realizado un Grupo de Trabajo basado en la Educación Económica, Financiera y Empresarial que ya tiene su marca personal  CEFINE y deambula por las redes sociales.
Como se ha ido recogiendo en este Blog el trabajo se ha realizado desde muy diferentes ámbitos y con grupos de distintos niveles, a modo de resumen:

- Alumnos de 2º T.I.Telecomunicaciones y 2º Bachillerato, hemos trabajado el método CANVAS, y la Responsabilidad Social de la Empresa a través de las empresas que conforman el Foro de Empresas Socialmente Responsables de Málaga.
-Alumnos de 2º Bachillerato y 4º ESO en Francés han trabajado el léxico financiero en Francés y han aprendido la importancia de gestionar de forma eficaz su propio presupuesto  y el consumo responsable para evitar el endeudamiento excesivo.
- Alumnos de 1º de T.I.Telecomunicaciones han realizado varios presupuestos en diferentes módulos, han participado en el Programa Emprendejoven y en las IV Jornadas de Educación Financiera realizadas por Unicaja.
- Alumnos de F.P.B. de Electricidad han hecho un estudio comparativo entre los fluorescentes que hay en el centro y las luminarias LED.
- Alumnos de 1º de Comercio se han convertido en Periodistas Económicos durante el curso y en vendedores en un "Mercadillo Solidario", han participado en el Programa Emprendejoven.
- Alumnos de 1º de Bachillerato han invertido en Bolsa(Filosofía), han analizado la Economía durante el periodo 1910-1939 en Alemania, Estados Unidos y URSS, han descubierto en Latín la Economía en Roma, han participado en las IV Jornadas de Educación Financiera realizadas por Unicaja, algunos han sido profesores por un día y han explicado el concepto de Deuda Pública y Déficit Público a varios compañeros de 1º de ESO.
- Alumnos de 4º ESO  han trabajado conceptos económicos en Inglés y en Francés han conocido la figura de Mohamad Yunus y se les ha acercado al conocimiento de los grandes desequilibrios económicos que afectan a la mayoría de la Población Mundial, también han realizado un estudio del consumo de agua en el Centro.
- Alumnos de 3º ESO han trabajado con el IPC las variaciones porcentuales en Matemáticas, también el concepto de inflación y otros en Inglés y finalmente han realizado una webquest acerca del Comercio Gusto partiendo de las condiciones laborales en el Tercer Mundo y el papel que juegan las multinacionales allí.
- Alumnos de 1º ESO en Lengua han trabajado la Publicidad y el Consumo Responsable.


Como veis es posible tratar la Educación Financiera desde muy diferentes ámbitos y esto nos ha permitido darnos cuenta de la necesidad que todos tenemos de conocer estos conceptos básicos para el día a día.
Espero que continúe el Programa el curso que viene y aumente la participación.